Presento unos útiles protocolos que pueden ayudarnos a detectar dislexia en nuestras aulas para distintas etapas y ciclos.
En ellos encontraremos también recomendaciones de intervención.
Tengamos en cuenta que la dislexia es un trastorno de origen neurobiológico y crónico que afecta aproximadamente a un 8-10% de las personas. Del porcentaje deducimos que es muy probable que aún tengamos muchos alumnos sin diagnosticar en nuestros centros escolares.
Dichos protocolos se llaman Prodislex.
- Protocolo para Infantil.
- Protocolo para 1º y 2º de Primaria.
- Protocolo para 3º y 4º de Primaria.
- Protocolo para 5º y 6º de Primaria.
- Protocolo para el primer ciclo de Secundaria.
- Protocolo para el segundo ciclo de Secundaria.
- Protocolo para Bachillerato.
- Protocolo para Ciclos Formativos de Grado Medio.
- Protocolo para Ciclos Formativos de Grado Superior.
