Modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli:
- Sistema multicriterial para la identificación del alumnado de alto rendimiento y de alta capacidad creativo-productiva (2015)
- El rol del profesor en el desarrollo del talento (2010)
-
La educación del sobredotado y el desarrollo del talento para todos (2008)
- El modelo de los tres anillos.
- El modelo de identificación de puerta giratoria.
Teoría modular de la alta capacidad de Antoni Castelló Tarrida:
- Organización del conocimiento y pensamiento creativo (2014)
- Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador (2008)
- Delimitación conceptual de la inteligencia un análisis de las dimensiones física, funcional y conductual (2002)
- Aspectos teóricos e instrumentales en la identificación del alumno superdotado y talentoso: propuesta de un protocolo (1998)
Teoría triárquica de la inteligencia de Robert Jeffrey Sternberg:
- Enseñanza de la inteligencia exitosa para alumnos superdotados y talentos (2010)
- Creatividad e inteligencia (2005)
- Adaptación del STAT (Sternberg Triarchic Abilities Test) (1996)
- Análisis del modelo de inteligencia de Robert J. Sternberg (1992)
Modelo Tripartito de alta capacidad de Steven Pfeiffer:
- El Modelo Tripartito sobre la alta capacidad y las mejores prácticas en la evaluación de los más capaces (2015)
El modelo de identificación Talent Search de Julian Cecil Stanley:
- Una introducción al modelo de identificación de Stanley.
